学位学科
学科建设
安徽农业大学学科建设管理暂行办法
作者:  |  发布日期:2015-12-30  |  点击:
第一章  总 则
第1条  为规范学科建设管理,增强学科优势特色,依据学校学科建设发展规划,结合学校实际,制订本办法。
第2条  本办法所称的学科是指国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录(2011年版)》中规定的学科。
第3条  学科建设管理包括学科建设的组织运行管理以及重点学科、学科群、学科学位点和学科创新团队的建设管理。
第4条  按照“突出重点,强化特色,培育新兴”的学科建设思路,巩固和培育国家级、省(部)级重点学科及博士学位授权点,促进多学科的交叉融合与协调发展,努力形成多个具有特色和优势的领先学科,主干学科的若干研究方向接近或达到国内领先水平,学科整体水平全面提升。
第5条  以国家级和省(部)级重点学科建设为龙头,以校级重点学科建设为基础,以条件建设为保障,加大学科建设力度,统筹协调、优化结构,进一步提升学校的核心竞争力。
第6条 强化体制机制创新,推进学科建设的责任机制、竞争机制、监督机制、奖惩机制和评估机制,逐步探索科学规范的学科建设管理模式。
第7条  坚持建设与管理并重,按照“科学规划、稳定支持、考核评估”的原则,进行立项建设和分类管理。
第二章  学科建设组织管理
第8条  采取“学校-学科群(学院)-学科学位点”的分层管理体制,形成以学科学位点为基本单元,纵向行政畅通、横向学术活跃的学科建设管理的组织构架。
第9条  学校学科建设领导组负责全校学科建设的宏观指导与管理。
第10条 发展规划处为牵头管理部门,负责制订全校学科建设规划和工作制度,做好学科建设检查评估和日常管理工作。
第11条  学院负责所属学科的规划、建设、监督和保障等管理工作。
第三章 学科建设运行管理
第12条  实行目标与绩效管理,建立学科建设立项与考核、评估和激励制度相结合的运行机制。
第13条  学科建设实施立项制度。学科建设立项以学科建设规划为基本依据,实行项目负责人责任制,并填写《安徽农业大学学科建设项目任务书》,提交学校批准后执行。
第14条  学科建设实施项目执行情况检查制度。依据学科建设项目任务书,重点考核建设目标任务完成情况、建设成效及标志性成果。
第15条  建立科学规范和可操作性的学科建设评价体系,组织专家开展学科建设评估工作。对于成绩显著和效益突出的学科,学校将给予表彰奖励。
第16条  建立学科建设投入保障机制,按照“统筹安排、突出重点、集中投入、专款专用、讲究效益”的原则,设立学科建设专项,具体按照《安徽农业大学学科建设专项经费管理实施办法》执行。
第四章  重点学科建设管理
第17条  重点学科分为国家级重点学科、省(部)级重点学科和校级重点学科三个层次。各级重点学科建设在学校学科建设框架下,纳入统一的规划管理和资源配置。
第18条  重点学科建设的目标要求
1、国家级重点学科要以国际先进水平为努力方向,以国际同类学科先进水平为参照,不断开拓创新,更新学科内涵,形成具有国际竞争力的特色研究方向。
2、省(部)级重点学科要以国内先进水平为努力方向,以国内同类学科先进水平为参照,努力增强学科实力,以建成国家级重点学科为目标。
3、校级重点学科要以行业或区域先进水平为努力方向,以同类型省(部)级重点学科为参照,以建成省(部)级重点学科为目标。
第19条  重点学科建设的主要内容包括学科方向、学术队伍、人才培养、科学研究、条件建设、学术交流以及管理水平等方面内容。
第20  国家级重点学科和省(部)级重点学科的申报与建设,按教育部、安徽省和有关部委的相关文件的规定进行。
第21  继续加大校级重点学科建设力度,具体按照《安徽农业大学校级重点学科建设管理实施办法》执行。
第五章  学科群建设管理
第22条  学科群建设管理遵循“优化结构、突出特色、强化优势、引领发展”的原则,强化学科的融合交叉集成,提升优势特色学科辐射力,培育新的学科增长点,建设有重要影响、特色鲜明的学科群。
第23条  成立学科群工作组,成员由相关学科负责人组成,负责学科群的重点学科建设、平台建设、经费使用和学科学位点培育与申报等重大事宜的协调管理。
第24条  学科群建设管理实行学科群负责人责任制。学科群负责人聘任需经学校审批,年龄一般不超过57周岁
第25条  学科群按照建设总体成效、学科群管理、创新团队建设、研究水平与贡献、条件与平台建设、发展与潜力等指标进行综合评估。
第六章  学科学位点建设管理
第26条  学科学位点建设管理主要针对我校已拥有的博士、硕士学位授权学科(一级、二级)以及学校重点培育扶持学科。
第27条  学科学位点的建设管理坚持“目标管理、严格考核”原则,实行“学校统筹、学院负责、考核到点”的分级管理办法。成立学科学位点建设工作组,其成员由该学科方向带头人、相关学术骨干组成。
第28条  实行学科学位点负责人责任制,负责本学科学位点的建设工作的规划、组织、实施与协调。学科学位点负责人年龄原则上不超过57周岁,聘期一般为3年
第29条  尚未符合我校学科学位点负责人基本条件人选的学科,学院要从该学科人员中择优推荐1名临时学科学位点负责人,报学校审批
第30条 特色优势的学科点设置3-5个学科方向,每个方向应配备学科方向带头人。学科方向带头人根据学科建设规划和年度工作计划负责本学科方向的建设工作。学科方向带头人任期与学校的岗位聘任同步,必要时可以按聘任程序调整。
第31条  按照国家学科建设政策导向,已有一级学位点的学科要重点加强一级学科点建设,进一步整合资源,凝练方向。
第32条  学科学位点建设与申报实行立项制度
1、学科建设领导组负责遴选学位点建设与申报,审核建设计划任务,评估建设成果;发展规划处负责协调有关职能部门,具体负责学位点建设与申报的日常管理工作。
2、学位点建设申报建设周期一般为2年,新增学位点的建设周期一般为3年,实行立项和目标考核管理制度。学校依据学科建设项目投入专项经费,根据项目建设计划,分年度实施。
3、学位点建设项目实行项目人责任制,项目负责人填写《安徽农业大学学位点建设任务书》。
4、学校对学位点的建设项目进行考核。对考核不合格的,将停止学位点建设经费的使用。
第七章  学科创新团队建设管理
第33条  围绕学科属性和特点,确立学科建设方向,打破学院界限,整合校内资源,以相近的研究方向为导向建立学科创新团队,资源配置模式以行政为中心转向以团队为主体,围绕方向和目标组织开展各项与学科建设有关活动。
第34条  学科创新团队建设主要目标与任务围绕学科专业方向开展建设工作,积极开展以原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新为核心内容的科学研究,有计划地做好省级以上科研项目的申报、项目论证等工作,培育一支在相关研究领域能取得具有创新价值和学术成果的创新人才群体。
第35条  学科创新团队建设组建
1、学科创新团队以学科方向带头人为核心,以高素质的中青年教师为骨干组建。每个学科团队的岗位设置分为三个层次:第一层次学科方向带头人(1人);第二层次学术骨干(1-2人);第三层次骨干教师(2-3人)。
2、学科创新团队申报人的基本条件:在学科建设中,能把握本学科发展方向,在本学科发展建设中有较大成就,并以其为核心而形成学术梯队,能够带领、组织和协调学科梯队为学科发展共同努力,在学术界享有一定声誉的教师或科研人员。
3、近3年有较充足的纵向和横向科研课题经费,且有稳定、特色明显、目标明确的研究方向,已形成稳定、紧密合作的研究队伍;有国家级、省(部)级科研成果奖励,有一批高水平论文,且在国内所在学科领域有一定影响。
第36条  学科创新团队建设实行学术管理为主导、行政部门为引导的管理机制。学科方向带头人为项目建设的责任人,负责带领学科梯队成员开展科研、创新活动,取得高水平科研成果及标志性的学科建设成就。
第37条  建立考评机制,按《安徽农业大学学科创新团队建设评价指标体系》和分解的任务进行定期检查;考核不合格的团队,学校将责令整改,并缓拨团队经费。
第八章  学科平台建设管理
第38条  本办法所指的学科平台分为三个层次,即校级科研服务平台、学科公共平台和PI制功能研究室
第39条  建设的宗旨是以重点学科建设为基础,以体制机制改革为重点,建立学科平台的开放与共享机制,为全校师生提供良好的工作条件和研究环境。
第40条  学科平台实行分层管理,科技处和发展规划处共同负责学科平台建设管理,校级科研服务平台依托生物技术中心等单位管理,学院为学科公共平台建设和运行管理的主体实施单位。
第41条  校级科研服务平台与学科公共平台的建设与管理,应体现平台的公用性,发挥各类仪器设备在学科建设中的基础支撑作用与辐射作用。推进学科点各类PI制功能实验室建设与管理,进一步营造学术氛围。
第42条 校级科研服务平台与学科公共平台的建设运行经费主渠道由学校下拨,列入学校学科建设年度预算专项。
第43条  学科平台实施考评制度,按照考评指标要求对学科平台建设进行考核,主要考核平台整体业绩。
第九章  附 则
第44条  本办法由发展规划处负责解释,自发布之日起实行。
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